现在孩子从出生那刻起，就有很多家长开始关注孩子的教育问题，最主要的就是孩子三四岁就开始上的幼儿园。但是面对形形色色的各类幼儿园，很多家长都不知道如何选择。

      1.选“特色”幼儿园须慎重。

      最好不要浪费孩子过多的时间训练某一种技能。孩子还小，需要多多融入身边的环境，以便各方面综合发展，例如语言的表达、人际交往、体能运动等。

      2.尽量不要选全托幼儿园。

      这个阶段的孩子非常需要亲人的关心、爱护，倘若选择全托幼儿园，就会减少孩子与家里人的相处时间，没有办法正常与家人发展感情。长期下来，就会让孩子没有安全感，更不会完全信任父母。因此，除非必要情况，否则父母不要为孩子选择全托。

      3.根据经济条件，量力而选幼儿园

      幼儿园的收费标准并不统一，之间存在着比较大的区别。而收费越高并不代表教育质量就越好，收费低也不代表教育质量就有问题，这两者之间不一定是正比关系。因此，父母不需要为此承担沉重的经济负担，要学会量力而行。

      4.不要盲目追求幼儿园等级

      并不是等级越低的幼儿园，师资力量就越弱。有部分幼儿园虽然因为占地面积的问题没有达到示范园的标准，但内部的教学严谨、服务意识强、教师的专业素养高、家长的满意度也较高，即使不是示范园，这样的幼儿园也值得家长的信任。

      5.路途远近是基本考虑点

      最好是选择住所附近的幼儿园。不要因为幼儿园的名气而忽略路途的远近，否则因为一时的盲目选择，引起以后麻烦的种种接送问题。

      6.加强对父母的教育

      关于学龄前教育，日本对家长的教育反倒是很看重，在日本幼儿园中，经常可以看到“双亲班”、“妈妈班”等等。学习班分为两类，一类学习班是针对婴幼儿的家长，另一类是学习班则是针对准爸爸准妈妈进行学习。一般爸爸妈妈需要学习的是幼儿心理学、家庭教育宗旨等。如果国内幼儿园有相关课程，希望家长们都能积极参与。

      7.入园不要进行“定性培养”

      进入幼儿园之前，幼儿的各方面情况都没有明确下来，比如兴趣、爱好、个性等。所以，父母最好不要自行决定孩子的培养方向，不需要让孩子从小就开始学习某项技能。幼儿园招生时一般都只有面试，而面试也多是检查小朋友的身体情况，譬如有无传染病、看看小朋友是否识数（1，2，3……）、是否识别颜色等等。对于部分父母有目的、逼迫孩子接受定性培养的行为，是不倡导、不可取的。

      8.不要进入高一级的班级

      一方面，大多数孩子的智力会随着年龄的增长而增长，譬如一个聪慧的三岁孩子，要跳级进入四岁年龄段的班级，那么他的能力就可能显得很平常，甚至在各方面不如同班同学，如此对孩子的自信心的培养极其有害，会给孩子带去负面的心理影响；另一方面，在孩子幼儿园毕业将升入小学时，很可能会因为年龄的限制而无法顺利升学，那么孩子就会遭到“留级”的打击。

      小建议：幼儿园阶段是孩子开始学习的一个重要里程碑，它关系着孩子未来的各方面素质，譬如人际交往、良好的生活习惯、学习习惯等，这些都会在孩子的幼儿阶段打下基础。因此，父母在选择时不可太草率，不过，在做选择之前，要先询问孩子的意愿。