一个没有教育理念的幼儿园，也就没有“灵魂”可谈。所以幼儿园设计的教育理念就像幼儿园的灵魂，铭刻在幼儿园的文化建设中，一个教育理念的确立，是一个幼儿园园长对幼儿教育深刻理解的程度的反映。

1、有了理念，就有了“园魂”

幼儿园教育理念的确立，也是幼儿园教育理想和教育思想的形成。幼儿园有了“园魂”，园长的工作就有了方向，有了出发点和落脚点，有了理论武器，园长要运用一切机会适时地强化这一理论。用科学的思想引导家长，用正确的理论指导老师，这是一个优秀幼儿园园长所必须掌握的成功要领，也是园长高超的领导艺术的真正功底所在。

2、当前中国幼儿园理念没个性

一是千篇一律。如“一切为了孩子；为了孩子的一切、为了一切孩子”。二是没有个性。三是违背幼儿教育的规律。四是没有理念。

3、需注意的6个问题

一是不能违背幼儿园教育规律。二是不能照搬照抄其他 幼儿园装修风格。三是突出本 幼儿园环境设计的办园特色。四是融入园长的教育理念，突出园长的个性。五是要形象地体现本园的理念，强化宣传，深入人心。六是要利用多种形式向家长、社会阐述教育理念。

童真装饰（www.gztongzhen.com）认为：一个幼儿园教育理念的确立虽不能全面说明园长的理论水平，但是也只有深厚的幼儿园教育思想，才能碰撞出闪烁智慧光芒的办园理念。