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幼儿园室内外环境装修应遵循的标准 2018-12-11
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      为了呵护孩子的身体健康,解除幼儿家长的担忧,幼儿园装修过程中应执行严格的环保标准,让环境孕育丰富的教育契机,帮助环境成为孩子的第三位老师,确保孩子在园健康成长。结合教育部发展规划司会同联合国儿童基金会组织专家编写的《幼儿园安全友好环境建设指南(试行)》中的具体内容,幼儿园的室内外环境装修应遵循以下标准:

 

      活动室是幼儿主要的活动空间,也是幼儿园主要的教育场所。活动室安全友好环境的建设应当充分考虑幼儿的年龄特点和教育活动开展的需要。幼儿是在活动中获得经验的,要创造条件设立活动区(角),让幼儿与同伴、与活动材料有充分的互动机会。每一个班级如果有30-35名幼儿,以每一个活动区角可以容纳8名幼儿计算,则应该设立至少4个不同种类的活动区,如建构区、阅读区、角色区、美工区等。活动区里的操作材料应该充足。设置活动区要注意把安静的区域和喧闹的区域隔离开,以免互相干扰;美工区应当靠近盥洗间,以方便幼儿洗手和清洁场地。

      活动室内靠窗向阳的位置,可以设置成自然角,鼓励幼儿自己种植和照看植物,也可饲养小型水生动物。

      活动室的顶面可以安装悬挂吊饰的装置,墙面由于要张贴挂图和照片,宜选用方便擦洗和张贴的涂层材料。在需要钉钉子的墙面,宜采用软木板作为装饰材料;在需要张贴或涂画的墙面,可以采用玻璃或塑料板,但是玻璃必须采用边框镶嵌或螺钉安装,不能只用玻璃胶黏贴。

      为了培养幼儿的审美情趣,活动室的色彩应该协调,不能杂乱无章。可以有1个主色调,有3至4个辅助色。活动室的地面以单色调为宜,墙面色彩则可选择同一个色系,提倡淡雅,以免过于花哨的色彩造成幼儿视觉疲劳。

      综合活动室,包括专用活动室、多功能室等,是全园共享的活动空间,也是幼儿园教育场所的重要组成部分,它能够有效弥补班级活动空间和设施、器材的不足。建设和使用综合活动室,有助于园所在开展班级活动的基础上,进一步突显园所课程特色,有利于深化幼儿多方面的兴趣,使其操作能力和社会性得到更深入的发展。

      设置综合活动室不可挤占班级活动空间。提倡充分利用幼儿园闲置空间创设各类功能室,比如可以将幼儿园公用大厅设置为全园幼儿共享的阅读室、多功能室等,场地紧张的幼儿园可利用走廊尽头、楼梯下方等不妨碍通行的场所,设置科学发现室、美术功能室等。

      当然,园所不必盲目创建功能室,应根据园所的实际条件,在确保各班活动区内的玩教具配备满足幼儿游戏需要的基础上,再因地制宜地考虑是否创建更能突显园所课程特色的功能室,以便更好地促进幼儿自主探索、主动发现和深入学习。

      建筑外墙包括幼儿园外围墙和主题建筑外立面,屋顶的形式有坡面顶和平顶。在房屋设计阶段对屋顶平台的利用应该设计到位,比如进入平台有方便幼儿使用的台阶、平台上的管道顺着边沿安装,平台的护栏高度超过1m,平台设有上下水等。围墙可以是砖砌的实体墙,也可以是镂空的格栅。如果有必要,可以在围墙上安装监控设施和防爬设施。

      外墙可采用易清洗和更新的彩色涂料。如果贴外墙砖,则要保证铺贴的质量,防止墙砖脱落砸伤人,也要提防墙砖掩盖外墙裂缝。不可使用大面积的幕墙玻璃。外墙颜色不要太花哨,主色调和辅助色的选择应当与幼儿园整体环境相协调。

      室外活动场地是幼儿主要的身体锻炼场所,也是幼儿与大自然、与同伴互动的场所,它对幼儿健康成长、增强体质、培养友爱至关重要,其重要性不亚于活动室。在设计室外活动场地时,既要考虑安全,也要有利于开展各种教育活动。室外的各类场地(土丘、草地、沙地、砖地等)应向所有的幼儿开放。平均每班的户外游戏活动场地应不小于60㎡。幼儿园绿地率应不低于30%,软质地坪面积应大于70%。园所绿化环境符合幼儿特点,苗木搭配合理,树木花草融知识、娱乐、教育性于一体。墙壁粉饰清爽,与自然环境相协调,体现处处是教育的文化氛围。绿地中严禁种植有毒、带刺的植物,严禁使用带有尖状突出物的围栏。

      室外活动场地的地面不提倡铺设花岗岩、硬质地砖和水泥地,因为这些地面不利于幼儿奔跑跳跃;大面积铺设塑胶地面会造成空气污染,影响幼儿健康,所以除了跑道之外,其他地方不宜铺。在室外场地上,应大量种植适合当地生长的树木花草,并给各种树木花草挂上标牌,引导幼儿认识它们。

      幼儿园在建设和装修中,应该对所购买的原材料实行抽验与检查制度,并聘请专业人员全程把关,专人负责。室内和室外都不宜采用花岗岩、大理石铺设地面,尤其室内不用花岗岩、大理石贴墙面,因为这类材料硬度太高,且可能有辐射。瓷砖应该选用坚固、美观、无辐射的产品。室内装潢使用的复合板材和复合地板应当达到国家绿色环保标准。尽量采用实木材料,尤其家具的材质应以实木为主,不宜选择阻燃性差的塑料家具。采购玩具、教具和家具应当查验产品环保证明。提倡使用原生材料制成的玩具、教具和家具,不使用有异味的、再生塑料制作的玩具、教具和家具。新装潢的幼儿园必须充分通风,在投入使用前应该经有资质专业机构对室内空气进行环保检测,达到标准才可以启用。环保检测结果应当向家长公告。



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